دبستان پسرانه ایران زمین اصفهان

دبستان پسرانه ایران زمین اصفهان

اعلام نشده

تعداد کلاس ها

اعلام نشده

سال تاسیس

اعلام نشده

تعداد طبقات

اعلام نشده

مساحت زیر بنا

200

میانگین دانش‌آموزان

اعلام نشده

میانگین شهریه ثابت

درباره دبستان پسرانه ایران زمین اصفهان

امکانات دبستان پسرانه ایران زمین اصفهان

امکانات مدرسه
امکانات مدرسه
امکانات مدرسه
امکانات مدرسه
امکانات مدرسه
امکانات مدرسه
امکانات مدرسه
امکانات مدرسه
امکانات مدرسه
امکانات مدرسه
امکانات مدرسه
امکانات مدرسه
امکانات مدرسه
امکانات مدرسه

آشنایی با کادر مدرسه

معرفی افتخارات دبستان پسرانه ایران زمین اصفهان

کلاس‌های فوق برنامه مدرسه

مصاحبه با مدیر دبستان پسرانه ایران زمین اصفهان

لطفاً خودتان را به طور کامل معرفی نمایید و بفرمایید تا امروز چه سمت‌هایی داشته‌اید؟

به نام آنکه از تالیف و ترکیب، معمای جهان را داد ترتیب. تشکر از جنابعالی، بنده مهدی گودرزی کارشناس ارشد روان‌شناسی مثبت‌گرا اسلامی تقریباً نزدیک به چهار دهه در آموزش و پرورش مشغول انجام وظیفه بودم سالها تدریس در مقاطع مختلف و همچنین معاونت اداره حدود چهار پنج سال مشاوره در یکی از شهرستان های اصفهان و همچنین معاونت در مجموعه آموزشی دانشگاه صنعتی اصفهان را حدود ۷ سال ، همچنین معاونت اداره آموزش و پرورش و در ادامه به عنوان ریاست اداره آموزش و پرورش شهرستان خوانسار و حدود چهار سال هم به عنوان مسئول و مدیر اداره آموزش و پرورش ناحیه ۳ مجموعا هفت سال در این حوزه مشغول انجام وظیفه بودم و سپس برای ادامه تحصیل کارم را شروع کردم و امروز هم توفیق داریم که در خدمت مجتمع آموزشی پسرانه ایران زمین باشیم

آقای گودرزی اکنون مدیر کدام مدرسه هستید و در زمان مدیریت شما این مدرسه چه پیشرفتی داشتند؟

خدمت شما عرض کنم که اکنون بنده به عنوان مدیر مجتمع در حال انجام وظیفه هستم و فعالیت می‌کنم و با هماهنگی مدیران و عوامل اجرایی در شعب مختلف کار آموزشی را در حقیقت برنامه‌ریزی خواهیم کرد توانستیم علاوه بر مسائل پرورشی و آموزشی در حوزه های مختلف از جمله با توجه به رویکرد پیش رو در جهان بر مهارت ها در خصوص تقویت دست ورزی بچه ها همچنین در حوزه هوشمندسازی مطالبی را در حقیقت پیش‌بینی بکنیم و از فضای مجازی توانستیم به لطف خدا در بستر های مختلف زمینه را برای رشد و تعالی فرزندان جامعه آماده کنیم

مهم ترین هدف و برنامه شما چیست؟و به نظر خودتون چند درصد موفق به اجرای این برنامه شده ‌این؟

مهم ترین نکته‌ای که در این سال ها بیشتر به اون فکر کردم ایجاد بستری برای اعتدال در پرورش و آموزش از هماهنگی های لازم بین خانه و مدرسه ایجاد روحیه نشاط و شادابی برای بچه ها که در بروز خلاقیت آنها بسیار مهم هست شما وقتی نگاه کنید حتی به هرم مازلو برای شکوفایی تقویت عزت نفس ضروری است و ما می بایست که تلاش می کنیم یک آموزش و پرورش شتابان داشته باشیم و من تلاش کردم از آموزش و پرورش شتابزده پرهیز کنیم چون تبعات بسیار مضری را در آتیه برای فرزندان ما خواهد داشت پس بیشترین نکته که ما روی آن تاکید داریم ایجاد اعتدال و داشتن روحیه نشاط و همیشه هم عرض می کنم که خدا رحمت کند پدر و مادری را که ذوق کردن را به فرزندانشان بیاموزند که خود بستر تعالی آنها خواهد شد انشاالله

به نظر شما مهم ترین چالش یک مدیر در مدرسه چی میتونه باشه ؟

همیشه مدیران میانی دچار چالش های متعدد هستند از جمله مواردی که میشه به آنها اشاره کرد البته اگر چه موارد زیاد است اما عدم هماهنگی های لازم بین خانه و مدرسه و دانش آموز همچنین سطح توقعات و انتظاراتی که از مدیر و عوامل اجرایی هم از طرف اولیا و هم از طرف اداره آموزش و پرورش طلب میشه کار یک مقدار مشکل هست به خصوص که با توجه به منابع موجود و دستورالعمل‌های وزارتی این کار یک مقدار سخت تر و سنگین تر خواهد شد امیدواریم که یه روزی این اتفاق بیفته که عرضم خدمت شما که تمامی عوامل دست به دست هم بدهند و زمینه را برای شکوفایی فرزندان و عرض شود که آینده‌سازان جامعه بتونیم فراهم بکنیم

به عنوان پنجمین سوال خوشحال میشیم نظرات شما در مورد هوشمند سازی و جایگاه فناوری در مدیریت مدرسه را بدونیم.

بسیار نکته خوبی را شما اشاره می‌کنید آموزش و پرورش شتابان با توجه به سطح تاب‌آوری بچه های امروز و سرعت تغییرات در زمینه های مختلف به نظر می‌رسد که نه تنها بحث هوشمند سازی لازم بلکه یک الزام و نیاز جدی هست که بچه ها و خود همکارا بتوانند از این بستر به نحو عالی استفاده کنند و خوشبختانه فضای هوشمندسازی و فناوری داره جای خودش رو باز میکنه و عصر دیجیتال این هشدار را به همه ما میدهد که هر چه سریع تر بتوانیم بسترهای لازم را در این زمینه در حوزه های مختلف خانه مدرسه و ارتباط آنها بتونیم با هم به نحو احسن استفاده بکنیم و انشالله شاهده هرچه پیشرفت این موضوع در آموزش و پرورش باشیم که بسیار بسیار کار را برای ما خیلی جاها آسان و راحت میکنه

آقای گودرزی همانطور که شاهد هستیم دانش آموزان نسل قدیم با دانش آموزان نسل جدید تفاوت های بسیاری دارند شایع ترین تفاوت میان این دو نسل از نظر شما چیست؟

این یک نکته کاملا طبیعی است که در عصرها و زمان‌های مختلف حالا هم شیوه آموزش و پرورش و هم روحیه بچه‌ها و عرض به حضور شما بستر هایی که برای آموزش هست قطعا تفاوت می‌کند اما آنچه که ما در گذشته تجربه کرده و امروز شاهد آن هستیم فاصله ما به قول بزرگی نکته قشنگ را فرمود گفت که ما فاصلمون با پدرانمون تقریباً ۳۰ ساله ولی با فرزندانمان ۳۰۰۰ سال حالا اگر به نظر می رسد اغراق باشه ولی واقعا فاصله زیادی با بچه ها داریم و ایجاد ارتباط در این فرایند هم بسیار دشوار است اما بچه های امروز در واقع مقدار احساس مسئولیت یک مقدار به نظر من کمتر شده و یک مقدار نداشتن تعهد نسبت به وظایفی که برای آنها به هر حال پیش بینی میشه فکر می‌کنم که اینا از نکاتی است که یک مقدار این فاصله را ما داریم مشاهده می‌کنیم و این دو نسل از هم تفکیک می شوند به این شکلیکی دیگه از نکاتی که شاید بتونیم بهش اشاره بکنیم در این مطلب وابستگی بیش از حد که متاسفانه گاهی در حد اختلالی که متاثر از نگاه و دید خانواده‌ها به فرزندان است و البته گاهی هم دلایل خاص خودشان را دارند تک فرزندی و توجه بیش از حد اولیا به فرزندان عاملی است تا فرد از انجام کمترین وظیفه خودش نیز به هرحال شانه خالی کند و همیشه متکی به کمک اولیا باشیم و امیدوارم بتونیم یه روزی وابستگی را تبدیل به دلبستگی بکنیم که این دلبستگی میتونه مولفه ای برای ارتقاء فرد در زمینه های مختلف باشه انشالله

آقای گودرزی نوع نگاه شما به منابع انسانی و نحوه ارزیابی عملکرد ایشان چگونه است؟

همانطور که میدونین مهمترین مولفه اثرگذار در یک سازمان و پیشرفت آن بحث نیروی انسانی هستند منابع انسانی از مهمترین عوامل تشکیل دهنده هر سازمانی است ضمن این که درصد بالایی از اعتبارات را نیز در طول سال به خودشون اختصاص می‌دهند لذا با توجه به آن می‌تواند باعث رشد و پیشرفت یک سازمان شود از مولفه های توجه به نیروهای انسانی وعرض شود که منابع ارزیابی و عملکرد آنها خواهد بود که ما بتوانیم اولاً توجه ویژه به نیروی انسانی داشته باشیم و از اون طرف هم البته بایستی که یک رابطه دو طرفه را در این زمینه در هر سازمان برای رفتارهای مطلوب فرد مهیا بکنیم که انگیزه کاری او را در حقیقت را روز به روز افزایش پیدا کنه و متقابلاً منجر به پیشرفت سازمان خواهد بود پس از دید من این نکته بسیار مهمی هست و شاید به جرات بتوان گفت که مهمترین مولفه یک سازمان نیروی انسانی است و حتی در عالم هستی صاحب‌نظران هم به این نکته تاکید دارند که در حقیقت در آینده پیشرفت هر کشوری منوط به داشتن نیروی کارآمد و توانمند است که این اواخر اگر ببینید جلساتی تشکیل شده در سطح دنیا و از نبود نیروهای کارآمد خیلی شکوه شده و انتظارشون این است که هر چه سریعتر جوامع بتوانند برای حرکت دادن به سازمان و اداره خودشون بتونن از نیروی توانمند و کارآمد انشالله استفاده کنن

ضمن تشکر از شما اگر سخن پایانی دارین و یا موضوعی است که می‌خواهید به سمع و نظر مخاطبان همکلاسی برسد به عنوان کلام آخر آن را بیان کنید.

بنده به عنوان یک کارشناس لازم می‌دانم از مسئولین و عوامل پرتلاش همکلاسی که در جهت اطلاع ارزش ها و آموزش و پرورش در حوزه های مختلف در این سال‌های گذشته به خصوص در خدمت گرفتن فناوری در ارائه خدمات آموزشی که انصافاً بسیار موثر بودند صمیمانه تشکر کنم و برای همه عزیزان و دست اندرکاران آرزوی سلامتی دارم و امیدوارم که با سرعتی که در پیش رو داریم در ایجاد یک آموزش و پرورش شتابان بتوانیم موثر باشیم و از این عزیزان و موسسه ای که هست انتظار داریم که همانطور که گذشت با باشتاب و با سرعت و با برنامه ریزی هرچه بهتر مثل گذشته که تا به امروز انصافاً عالی کار کردند باز هم بستر را برای فعالیت افرادی مثل ماها و موسسات و مجموعه‌ها انشالله آماده کنند بازم براتون آرزوی سعادت و سلامتی دارم امیدوارم که در پیشگاه خداوند متعال هم ماجور باشید و در پناه حضرت حق خدا یار و نگهدار شما.

نقد و بررسی تخصصی مدرسه

دبستان پسرانه ایران زمین، مدرسه‌ای غیرانتفاعی بوده که در خیابان مرداویج، خیابان کلینی اصفهان واقع شده است. یک مکان آموزشی که تحت نظر مدیریت آقای مهدی گودرزی، کارشناس ارشد روان‌شناسی مثبت‌گرا اسلامی، قرار گرفته است. 

این مدرسه از نرم‌افزار هوشمند مدیریت مدارس استفاده می‌کند و یکی از اولین مدارسی است که هوشمندسازی را در دستور کار خود قرار داد. 

درباره مدیریت مدرسه ایران زمین

آقای گودرزی، فردی با تجربه و پیشینه‌ای درخشان در حوزه آموزش و پرورش است. به مدت نزدیک به چهار دهه در فعالیت‌هایی از جمله تدریس در مقاطع مختلف و معاونت اداره و حتی ریاست آموزش و پرورش شهرستان خوانسار و ناحیه ۳، ایشان رزومه ارزشمندی دارند.

اکنون آقای گودرزی به عنوان مدیر مجتمع آموزشی پسرانه ایران زمین، با همکاری مدیران و عوامل اجرایی، در حوزه‌های مختلف آموزشی فعالیت می‌کند. در زمان مدیریت او، مدرسه تلاش‌های بسیاری را در حوزه‌های مختلف از جمله تقویت مهارت‌های دانش‌آموزان و همچنین هوشمندسازی آموزشی انجام داده است. با استفاده از فضای مجازی و بهره‌برداری از فناوری‌های جدید، مدرسه ایران زمین توانسته در بستر‌های مختلف آموزشی، زمینه‌ای مناسب برای رشد و تعالی فرزندان جامعه فراهم آورد.

در کل، آقای گودرزی با توجه به تجربیات گسترده و مفید خود، دبستان پسرانه ایران زمین را به یکی از مراکز آموزشی برتر منطقه تبدیل کرده است، جایی که با تمرکز بر کیفیت آموزش، دانش‌آموزان را برای چالش‌های آینده آماده می‌کند.

دیدگاه مدیریت مدرسه ایران زمین در حوزه آموزش

با توجه به تجربیات چشمگیر آقای مهدی گودرزی در حوزه آموزش و پرورش، وی تاکید زیادی بر ایجاد هماهنگی میان خانه و مدرسه دارد. 

او معتقد است که فضایی شاداب و با نشاط برای دانش‌آموزان می‌تواند بستری برای بروز خلاقیت آنها باشد. به نظر او، تقویت عزت‌نفس و آموزش و پرورش متعادل، از جمله عوامل موفقیت آنها در زندگی است.

چالش‌های مربوط به مدیریت مدرسه ایران زمین

دیدگاه آقای گودرزی نسبت به چالش‌های مربوط به مدیریت مدرسه ایران زمین به این صورت است: «یکی از بزرگ‌ترین چالش‌ها، عدم هماهنگی بین خانه و مدرسه و توقعات بی‌مورد است که گاهی از سوی اولیاء و ادارات آموزش و پرورش داریم. این توقعات گاهی با منابع موجود و دستورالعمل‌ها همخوانی ندارد، اما با وجود این چالش‌ها، همواره امیدوارم که با تلاش مشترک همه ذی‌نفعان، آینده‌ای روشن برای فرزندان جامعه ما داشته باشیم.»

دیدگاه مدرسه ایران زمین در مورد هوشمندسازی

در عصری که زندگی در آن پیچیدگی‌های بی‌پایانی دارد، نحوه آموزش و پرورش و حتی نوع نگاه ما به جوانان نیز دچار تغییرات چشمگیری شده است. اگرچه تکنولوژی و فرهنگ هر دوره‌ای تأثیرات خود را بر روی فرآیند آموزش و پرورش می‌گذارد، اما نکته‌ای است که نباید فراموش شود: فاصله زمانی و فرهنگی بین نسل‌ها.

به قول یکی از بزرگان، فاصله ما با نسل پدرانمان حدوداً سی سال بوده، اما با نسل فرزندانمان این فاصله به ۳۰۰۰ سال نزدیک شده است. گرچه این موضوع ممکن است به نظر بیش از حد اغراق آمیز بیاید، ولی نشان‌دهنده فاصله بزرگی است که امروزه میان دو نسل وجود دارد.

واقعیت این است که دانش‌آموزان امروز به نظر ما بزرگ‌ترها، نسبت به وظایف و مسئولیت‌های خود تعهد کمتری دارند. یکی از دلایل این امر، وابستگی بیش از حد به خانواده و بالا رفتن انتظارات از طرف آنها است. در بسیاری از موارد، فرزندان به دلیل توجه بیش از حد و چشم پوشی از وظایفشان توسط والدین، یاد نمی‌گیرند که چطور باید مستقل و پویا باشند.

همچنین، در برخی خانواده‌ها، وابستگی بیش از حد به فرزندان به دلیل برخی شرایط، همچون تک فرزندی، ایجاد شده و این موضوع باعث می‌شود که فرزند در موقعیت‌های مختلف از انجام وظایف خود خودداری کرده و همیشه به کمک والدین اتکا کند.

اما امیدواریم که در آینده، این وضعیت تغییر کند و وابستگی‌های ناسالم به دلبستگی‌های سالم و مثبت تبدیل شود؛ نوعی از دلبستگی که به عنوان یک مولفه‌ی مثبت می‌تواند در رشد و پیشرفت فردی فرزندان ما نقش داشته باشد و آنها را برای مواجهه با چالش‌های زندگی آماده کند. 

رویکرد مدرسه ایران زمین نسبت به منابع انسانی

در جهان امروز که تکنولوژی با سرعت چشمگیری پیشرفت می‌کند، ممکن است بعضی از افراد فکر کنند که ابزارها و تکنولوژی هستند که بیشترین اثر را بر یک سازمان دارند. اما همانطور که شما نیز اشاره کردید، نیروی انسانی همچنان به عنوان مهم‌ترین مولفه در هر سازمان باقی مانده است.

به طور کلی، هر چقدر فناوری پیشرفت کند، نیاز به انسان‌های توانمند و آموزش دیده برای مدیریت، اجرا، و نوآوری همچنان وجود دارد. ارزیابی و توجه به عملکرد این نیروها و همچنین ایجاد انگیزه برای آنها، از نکات حیاتی است که می‌تواند به پیشرفت و کارایی یک سازمان کمک کند.

امروزه در جلسات بین‌المللی و گفت‌وگوهای سطح بالا، نبود نیروهای کارآمد و توانمند به عنوان یکی از چالش‌های اصلی مطرح می‌شود. هر کشوری که بتواند نیروی انسانی توانمند و آموزش دیده داشته باشد، قطعاً در میان کشورهای پیشرو قرار می‌گیرد. به همین دلیل، سرمایه‌گذاری روی تربیت و آموزش نیروی انسانی، یکی از بهترین و مطمئن‌ترین سرمایه‌گذاری‌ها برای آینده هر ملت و کشور است.

در نهایت، نیروی انسانی نه تنها مهم‌ترین بخش از یک سازمان است، بلکه می‌تواند کلید موفقیت و پیشرفت در سطح گسترده‌تری، یعنی کل کشور، باشد. امیدواریم که با توجه به اهمیت این موضوع، همه جوامع بتوانند به بهره‌برداری از نیروهای کارآمد و توانمند بپردازند.

نظر مدیریت مدرسه ایران زمین در مورد همکلاسی

می‌توان گفت که آموزش و پرورش یکی از مهم‌ترین ابعاد جامعه است که تنها با توجه به نیروی انسانی، تکنولوژی، و هماهنگی میان مولفه‌های مختلف، می‌تواند به نتایج مطلوب برسد. آقای گودرزی به عنوان یک کارشناس در این حوزه، از تلاش‌ها و زحمات همکلاسی که در خدمت گرفتن فناوری به منظور ارتقا آموزش و پرورش پی شقدم شدند، قدردانی می‌کند. ایشان اضافه کرد:

«آموزش و پرورش با سرعت رشد بالا، که یکی از اهداف اصلی ما در این دوره بوده است، تنها با همکاری و تلاش مشترک می‌تواند به نتایج مطلوب برسد. از این رو، امیدوارم که مسئولین و موسسات مرتبط با همان سرعت و بازدهی که تاکنون داشته‌اند، در آینده نیز در خدمت به جامعه باشند و بستر مناسبی را برای فعالیت‌های ما و دیگر افراد و موسسات فراهم آورند.

در پایان، از خداوند متعال برای همه دست‌اندرکاران آرزوی سلامتی و سعادت دارم و امیدوارم که در پناه حضرت او، همواره موفق و پیروز باشند.»

دبستان پسرانه ایران زمین اصفهان

یک نظر یا خاطره شیرین از این مدرسه بنویسید تا بقیه‌ی دوستان‌تان، آن را ببینند!

11 پاسخ

    1. با سلام
      از ثبت نظر شما ممنونیم.
      کامنت شما تایید شد در اسرع وقت به کامنت شما توسط کارکنان پاسخ داده می شود.

  1. درود. میخواستم بدونم رفتارهای معلمان با دانش آموزان به چه صورت است؟ از دروس کمک آموزشی برای یادگیری بهتر استفاده می شود یا خیر؟

    1. با سلام. از ثبت نظر شما ممنونیم.
      کامنت شما تایید شد در اسرع وقت به کامنت شما توسط کارکنان پاسخ داده می شود.

  2. با سلام و وقت بخیر. این مدرسه دارای کلاس های فوق برنامه هست یا خیر؟ برای ثبت نام شهریه مدرسه به چه صورت است؟

    1. با سلام
      از ثبت نظر شما ممنونیم.
      کامنت شما تایید شد در اسرع وقت به کامنت شما توسط کارکنان مدرسه پاسخ داده می شود.

    1. با سلام
      از ثبت نظر شما ممنونیم.
      کامنت شما تایید شد در اسرع وقت به کامنت شما توسط کارکنان مدرسه پاسخ داده می شود.

    1. با سلام. از ثبت نظر شما ممنونیم.
      کامنت شما تایید شد در اسرع وقت به کامنت شما توسط کارکنان مدرسه پاسخ داده می شود.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *