مهد و پیش دبستانی رویای رنگی

لطفا خودتان را به طور کامل معرفی نمایید و بفرمایید تا امروز چه سمت هایی داشته اید؟

سرکار خانم ناهید سخنور کارشناس ارشد رشته علوم تربیتی دانشگاه الزهرا معاونت کل اجرایی مجموعه مدارس مدادهای رنگی کارشناس و برنامه ریز اسبق آموزش و آزمون های بین المللی icdl اصفهان عضو کانون ملی نخبگان کشوری با بیش از 20 سال سابقه در حیطه کودک و نوجوان.

اکنون مدیر کدام مدرسه هستید و در زمان مدیریت شما این مدرسه چه پیشرفتی داشته است؟

با توجه به اهداف تعریف شده به بیش از 80% برنامه های اولبه رسیده ایم و تلاش می نماییم که هر سال پویاتر و متناسب با تغییرات آموزشی در جهان پیش رویم.

مهمترین هدف و برنامه ی شما چیست و به نظر خودتان چند درصد موفق به اجرای این برنامه شده اید؟

به طور کلی مهترین هدف ما همانگونه که قبلا ذکر کردیم تربیت یک انسان اثر بخش و کارآفرین است و در عین حال ما تلاش می کنیم تا دانش آموزانی متعهد به این سرزمین پرورش دهیم. دانش آموزانی که با رسیدن به خود باوری و خود کارآمدی بتوانند فردایی بهتر برای این سرزمین خلق کنند. شعار ما این است هر کودک نابغه ای است که باید رشد و پرورش یابد برای پرورش این سرمایه های ارزشمند تا کنون تمام تلاش خود را نموده ایم و اگر چه را طولانی است اما توانسته ایم با تغییر فضای حاکم بر مدارس نمونه ای گویا برای سایر مدارس باشیم. اگر چه نمی توانیم تاریکی را از بین برداریم ، اما می توانیم شمعی باشیم که مرز بین نور و روشنایی را آشکار سازد.

به نظر شما مهمترین چالش یک مدیر در مدرسه چه میتواند باشد؟

تغییر اکوسیستم و جو حاکم بر مدارس سنتی است ، همراه کردن والدین با آموزش های مدرن و پیشرو و مقابله با مافیای کنکور حتی در دبستان یکی از مهم ترین چالش های مدارس پیشرو محسوب می گردد.

از نظر شما ویژگیهای یک دانش آموز خوب چیست؟

دانش آموز خوب دانش آموزی است که در گام اول توانایی های خود را بشناسد و برای خود و همه استعداد های که خداوند به او هدیه کرده ارزش قائل باشد.دانش آموز خوب کسی است که بداند زمان مهمترین سرمایه اوست و در عین حال برای خود و سرزمینش رویا داشته باشد و آینده خود را با توجه به نیازهای جامعه برنامه ریزی نماید. و در پایان دانش آموز خوب ، دانش آموز پرسشگر ، دارای مهارت ، خلاق و اخلاق مدار است که امیدواریم بتوانیم با ارائه‌ سیستم های جدید ، برنامه درسی به این مهم جامعه عمل بپوشانیم.

راه‌های ارتباطی و تعامل شما با اولیا از چه طریق است؟

* سایت مدرسه * کلیه شبکه های مجازی از قبیل اینستا ـ تلگرام ـ ایتا * مراجعه به صورت حضوری

برای توسعه ی مهارتهای دانش آموزان چه برنامه های غیر درسی دارید؟

یکی از مهمترین برنامه های ما برای توسعه مهارت دانش آموزان توجه به نقطه ضعف نظام آموزشی یعنی شناسایی تفاوت‌های فردی و استعداد دانش آموزان است. ما استعدادهای دانش آموزان را شناسایی می‌کنیم و سپس برای آن ها متناسب با استعدادهایشان کلاس‌هایی در مدرسه به صورت فوق برنامه تعریف می کنیم ، کلاس های (موسیقی ، چرتکه ، شطرنج ، کلاس های مربوط به علوم ، ورزش های ریتمیک ، تکواندو ، کاراته) و…. در عین حال المپیاد ورزشی ، جشن هوش های نه گانه ، برنامه و های ویژه آموزش کارآفرینی و هوش مالی نیز از مهمترین پلن های ما برای توسعه مهارت های دانش اموزان محسوب می شود.

مزایا و برتری های مدرسه شما نسبت به سایر مدارس؟ (امکانات، اجرایی، برنامه ریزی، اهداف و…)

از آنجایی که مدرسه ما جزو مدارس مهارت محور و کارآفرین محسوب می‌گردد و اکثریت مدارس ، مدارس آموزش محور هستند و تنها تمرکز خود را بر روی آموزش حافظه محور بدون ایجاد انگیزه ، بنا می کنند؛ مدارس ما از جمله مدارس پیشرو در سطح کشور محسوب می شود. مجموعه مدارس ما در تلاش است که در کنار آموزش سنتی آموزش‌های مهارتی را هم مد نظر قرار دهد تا دانش آموزان بتوانند شخصیت خود را رشد داده و اعتماد و عزت نفس خود را ارتقاء دهند. کلاس های مهارتی شامل مهارت های زندگی ، مهارت های درونی و مهارت های بیرونی است که باعث می شود دانش آموزان هم از نظر دانشی و هم از نظر مهارتی رشد کنند. یکی از عمده کارهای مدارس ما در تمایز با سایر مدرسه ها این است که بر شخصیت کارآفرینانه دانش آموزان متمرکز می شویم و تلاش می کنیم در طول سال با پروژه هایی تحت عنوان پروژه طلایی کارافرینانه فرزندانمان را به سمت تولید ، بازاریابی ، فروش ، هوش و سواد مالی سوق دهد تا دانش آموز متوجه شود که می تواند با استفاده از دانشی که در مدرسه کسب کرده و مهارتی که آموزش دیده ، بتواند برای خود در آینده درآمدزایی داشته باشد و یک کارآفرین شود. بطور کلی مزیت رقابتی ما تمرکز بر استعداد پروری و مهارت افزایی است که با استفاده از یک تیم دانشگاهی، تئوری و عمل را با هم پیوند زده تا در جهت تحقق رویای تربیت یک انسان اثر بخش و کارآفرین گام برداریم.

خوشحال میشیم نظر شما را در مورد هوشمند سازی و جایگاه فناوری در مدیریت مدرسه بدانیم.

در دنیای جدید قطعا مدارسی می توانند با آموزش های به روز دنیا همواره شوند که هوشمند سازی را به عنوان یک دغدغه اصلی در برنامه های خود قرار دهند. هیچ‌ سیستم و نظام آموزشی بدون توجه بر پیشرفت های تکنولوژی دنیا از جمله هوشمند سازی نمی تواند به اهداف بنیادین خود دست یابد.

همانطور که شاهد هستیم، دانش آموزان نسل قدیم با دانش آموزان نسل جدید تفاوت های بسیاری دارند؛ شایع ترین تفاوت میان این دو نسل از نظر شما چیست؟

شاید شایعترین تفاوت در نسل z یا نسل جوان امروز دسترسی آن ها به اطلاع و ارتباط از طریق فضای مجازی است. دانش آموز امروز در عین حال که در بسیاری از مدارس نسبت به گذشته هوشمند تر شده است از نظر اصول و ارزش های اخلاقی در فضایی نسبی و غیر ایمن قرار گرفته اند و همین امر کار مربیان آموزشی را بسیار پیچیده تر ساخته است. دانش آموزان امروز نمی توانند بدون دلیل چیزی را بپذیرند. پرسشگری از ویژگی های آن ها است و مدرسه ای می تواند به خواسته های این نسل پاسخ دهد که پویا ، خلاق ، پرسشگر و مهارتی باشد و عرصه مناسبی برای تجربه برای آنان فراهم نماید.

نوع نگاه شما به منابع انسانی و نحوه ارزیابی عملکرد ایشان چگونه است؟ همانطور که شاهد هستیم، دانش آموزان نسل قدیم با دانش آموزان نسل جدید تفاوت های بسیاری دارند؛ شایع ترین تفاوت میان این دو نسل از نظر شما چیست؟

اعتقاد ما برای بهترین راه ارزیابی عملکرد پرسنل ، خود ارزیابی است. اگر پرسنل انتخاب شده افرادی متخصص و متعهد باشند که در مدرسه ما چنین است ، بهترین ارزیابی می‌تواند ، خودارزیابی باشد. چون پیشرفت دارند و در یک محیط صمیمانه ، شاد و پویا می توانند با مقایسه عملکرد خود و بررسی های خروجی خود عملکرد مناسب از خود نشان دهند ، به علاوه ما از طریق نظرسنجی والدین ، ارزیابی عملکرد فصلی و ماهانه و ارزیابی از طریق متخصصین و نخبگان برای بهبود عملکرد در شیوه ارزیابی خود استفاده می نماییم.

اگر سخن پایانی دارید و یا موضوعی هست که میخواهید به سمع و نظر مخاطبان برسد بفرمایید.

باید بگوییم آرزوی ما آن است که بتوانیم گام‌های مهمی برای فردای ایران با تربیت دانش‌آموزانی دارای مهارت و اثربخش برداریم. دانش آموزانی که بتوانند بر روی پای خود ایستاده و سرنوشت این سرزمین را با دانش ، مهارت و خلاقیت خود تغییر دهند.