دبیرستان دوره دوم دخترانه غیرانتفاعی روشنگران تهران منطقه ۳

اکنون مدیر کدام مدرسه هستید و در زمان مدیریت شما چه پیشرفتی حاصل شده است؟

مدیر دبستان و دبیرستان روشنگران منطقه ۳ هستم و در این مدت، با تدوین برنامه‌های جامع آموزشی و پرورشی، ارتقای کیفیت آموزشی و امکانات و به‌ کارگیری نیروهای متخصص، پیشرفت‌های قابل توجهی داشته‌ایم.  

مهم‌ترین هدف و برنامه شما چیست و تا چه حد موفق به اجرای آن شده‌اید؟

مهم‌ترین هدف پرورش دانش‌آموزانی موفق، مهارت‌مند و با اعتماد به نفس است. برنامه‌ها بر توسعه مهارت‌های زندگی، تفکر انتقادی، خلاقیت و همکاری متمرکز است. در تلاش هستیم محیطی جذاب، امن و پرانرژی برای اجرای برنامه‌های متنوع فراهم کنیم. هدف نهایی ما این است که هر دانش‌آموز با بهره‌مندی از تمام ظرفیت‌ها و توانمندی‌های خود، با توانمندی کامل وارد آینده شود و به بهترین نسخه از خود دست یابد.  

مزایا و برتری‌های مدرسه شما نسبت به سایر مدارس چیست؟

مدرسه روشنگران با امکانات متنوع و مدرن، برنامه‌ریزی منسجم و هدفمند و تمرکز بر توسعه مهارت‌های فردی و اجتماعی دانش‌آموزان متمایز است. علاوه بر آموزش‌های درسی، برنامه‌های غیر درسی مانند یادگیری زبان، هنر، ورزش، شطرنج، کارآفرینی و تفکر ریاضی اجرا می‌شود. فضای مناسب، تجهیزات مدرن و تیم مربیان مجرب از دیگر مزایا است.  

از نظر شما ویژگی‌های یک دانش‌آموز خوب چیست؟

ویژگی‌های یک دانش‌آموز خوب شامل پایبندی به قوانین و احترام به دیگران، پشتکار و تلاش در درس و فعالیت‌های مدرسه، خلاقیت و تفکر انتقادی، روحیه همکاری و کار گروهی، مسئولیت‌پذیری و نظم در انجام وظایف، علاقه‌مندی به یادگیری و توسعه مهارت‌های جدید و احترام به معلمان، همکلاسی‌ها و محیط مدرسه است.  

تفاوت عمده میان دانش‌آموزان نسل قدیم و جدید از نظر شما چیست؟

تفاوت اصلی در نحوه یادگیری و استفاده از فناوری است. دانش‌آموزان نسل جدید با فناوری‌های دیجیتال و آموزش‌های تعاملی آشناتر هستند، در حالی که نسل قدیم بیشتر به روش‌های سنتی عادت داشتند. این تفاوت نیازمند تطبیق روش‌های آموزشی است.  

راه‌های ارتباطی و تعامل شما با اولیا چگونه است؟

در مدرسه روشنگران ارتباط با اولیا از طریق تماس تلفنی، پیامک، ایمیل و پیام‌رسان‌های داخلی مدرسه برقرار می‌شود. همچنین جلسات اولیا و مربیان و نشست‌های حضوری یا مجازی فرصتی برای تبادل نظر فراهم می‌آورد تا اولیا در جریان پیشرفت فرزندان خود باشند و همکاری موثر شکل گیرد.  

نگاه شما به منابع انسانی و نحوه ارزیابی عملکرد آن‌ها چگونه است؟

نگاه من بر ارزش‌گذاری و احترام به تیم است و معتقدم که هر فردی با مهارت‌ها و توانمندی‌های خاص خودش، نقش مهمی در موفقیت مدرسه دارد. ارزیابی عملکرد بر اساس معیارهای مشخص، هدف‌گذاری، همکاری، کیفیت کار و رشد حرفه‌ای انجام می‌شود. با بازخورد سازنده و تشویق، انگیزه تیم حفظ و فرصت‌های توسعه فراهم می‌شود.  

به نظر شما مهم‌ترین چالش یک مدیر مدرسه چیست؟

مهم‌ترین چالش مدیریت زمان و منابع برای رسیدن به اهداف مدرسه و پاسخگویی به نیازهای دانش‌آموزان، اولیا و کادر آموزشی است. حفظ انگیزه تیم، برنامه‌ریزی موثر و حل مسائل روزمره نیز از چالش‌های اصلی به شمار می‌رود. در مدرسه روشنگران تلاش می‌کنیم این چالش‌ها را با برنامه‌ریزی دقیق، همکاری تیمی و ارتباط موثر حل کنیم تا محیطی بهتر برای همه فراهم کنیم.  

اگر نکته پایانی دارید، بفرمایید.

فرایند آموزش و پرورش، جریانی پویا و همه‌جانبه است که مدرسه در آن نقشی محوری در رشد علمی، رفتاری و اجتماعی دانش‌آموزان ایفا می‌کند. هدف اصلی، تربیت نسلی دانا، توانا، خلاق و آگاه به جایگاه خود در توسعه کشور است. در دبیرستان روشنگران با نگرش سیستمی و برنامه‌ریزی هدفمند، از طریق شوراهای تخصصی، برنامه‌های درسی منظم، مشاوره مستمر و بهره‌گیری از کادر توانمند، تلاش شده محیطی فراهم شود که دانش‌آموزان در آن هم‌زمان با موفقیت علمی، مهارت‌های زندگی و اجتماعی را نیز کسب کنند. همچنین با شیوع کرونا، مدرسه با سرعت به آموزش مجازی روی آورد و با بهره‌گیری از فناوری‌های نوین و زیرساخت‌های مناسب، آموزش را بدون وقفه ادامه داد تا این تهدید به فرصتی برای رشد تبدیل شود.