دبستان غیر دولتی پسرانه شهید گلناری نوین

دبستان غیر دولتی پسرانه شهید گلناری نوین

9

تعداد کلاس ها

1400

سال تاسیس

2

تعداد طبقات

250

مساحت زیر بنا

120

میانگین دانش‌آموزان

اعلام نشده

میانگین شهریه ثابت

درباره دبستان غیر دولتی پسرانه شهید گلناری نوین

دبستان غیر دولتی پسرانه شهید گلناری نوین، زیر نظر خانم فاطمه جوادی، از سال ۱۴۰۰ فعالیت خود را شروع کرد. این مدرسه دارای ۹ کلاس بوده و با توجه به آمارها، تعداد میانگین دانش‌آموزان در هر کلاس ۸ الی ۱۲ نفر است. این مدرسه دارای ۲ طبقه است و مساحت زیربنایی حدود ۲۵۰ متر مربع دارد.

امکانات دبستان غیر دولتی پسرانه شهید گلناری نوین

امکانات مدرسه
امکانات مدرسه
امکانات مدرسه
امکانات مدرسه
امکانات مدرسه
امکانات مدرسه
امکانات مدرسه
امکانات مدرسه
امکانات مدرسه
امکانات مدرسه
امکانات مدرسه
امکانات مدرسه
امکانات مدرسه
امکانات مدرسه

آشنایی با کادر مدرسه

معرفی افتخارات دبستان غیر دولتی پسرانه شهید گلناری نوین

پیشرفت درسی، مهارتی و اجتماعی دانش آموزان با ویژگی دیرآموز

کلاس‌های فوق برنامه مدرسه

کارگاه مهارت آموزی
کلاس تقویت روانخوانی
کلاس تقویتی ریاضی

مصاحبه با مدیر دبستان غیر دولتی پسرانه شهید گلناری نوین

لطفا خودتان را به طور کامل معرفی نمایید و بفرمایید تا امروز چه سمت هایی داشته اید؟

فاطمه جوادی، متولد 1342 دارای مدرک کارشناسی مدیریت آموزشی. دارای 42 سال سابقه آموزشی در سمت مدیر هنرستان، دبیرستان و دبستان.

اکنون مدیر کدام مدرسه هستید و در زمان مدیریت شما این مدرسه چه پیشرفتی داشته  است؟

دبستان غیردولتی پسرانه شهید گلناری نوین.

مهمترین هدف و برنامه ی شما چیست و به نظر خودتان چند درصد موفق به اجرای این برنامه شده اید؟

آموزش و پرورش دانش آموزان دیرآموز.

به نظر شما مهمترین چالش یک مدیر در مدرسه چه میتواند باشد؟

استفاده از نیروهای مجرب وکار آزموده، ثبت نام به موقع، تنظیم برنامه سالانه آموزش و پرورشی واجرایی

خوشحال میشیم نظر شما را در مورد هوشمند سازی و جایگاه فناوری در مدیریت مدرسه  بدانیم.

نقش موثری در آموزش دارد.

همانطور که شاهد هستیم، دانش آموزان نسل قدیم با دانش آموزان نسل جدید تفاوت های  بسیاری دارند؛ شایع ترین تفاوت میان این دو نسل از نظر شما چیست؟

در دسترس بودن منابع آموزشی متنوع، خانواده های با سواد و اطلاعات بالا.

نوع نگاه شما به منابع انسانی و نحوه ارزیابی عملکرد ایشان چگونه است؟

از مهمترین ارکان مدرسه منابع انسانی هستند که از طریق بررسی عملکرد روزانه و نظرخواهی از والدین ارزیابی می شوند.

اگر سخن پایانی دارید و یا موضوعی هست که میخواهید به سمع و نظر مخاطبان برسد بفرمایید.

این مرکز با تجربه سه ساله خود در زمینه آموزش دانش آموزان مرزی با تکیه بر رویکرد آموزشی IEP و بهره مندی از حضور هرروزه مشاور در مدرسه ، کلاسهای کم جمعیت و فضای شاد و ایمن، برنامه های اردویی و پرورشی ، بهره گیری از شیوه های نوین آموزشی و کادرمجرب و تخصصی آشنا به اصول روانشناسی فعالیت دارد.

نقد و بررسی تخصصی مدرسه

درباره مدیر مدرسه

فاطمه جوادی، متولد سال ۱۳۴۲، یکی از متخصصان حوزه آموزش و مدیریت است. او دارای مدرک کارشناسی در رشته مدیریت آموزشی بوده و با بیش از ۴۲ سال سابقه در زمینه آموزش در سمت مدیریتی در مختلف مقاطع تحصیلی از جمله هنرستان، دبیرستان و دبستان فعالیت داشته است. تجربیات گسترده او در این زمینه، نشان از توانایی و کفایت او در مدیریت و رهبری در محیط‌های آموزشی دارد.

امکانات دبستان غیر دولتی پسرانه شهید گلناری نوین

دبستان غیر دولتی پسرانه شهید گلناری نوین با ارائه امکانات مدرن، به دانش‌آموزان خود فرصتی مناسب برای یادگیری و رشد فراهم می‌کند. این مدرسه به منظور تقویت مهارت‌های علمی و عقلانی دانش‌آموزان، به تجهیزاتی از قبیل آزمایشگاه، تخته هوشمند و دوربین مداربسته مجهز است. همچنین، با در نظر گرفتن یک سالن ورزشی، فضایی مناسب برای انجام فعالیت‌های ورزشی در این مدرسه فراهم شده است.

سرویس مدرسه یکی دیگر از امکانان این دبستان است. از جمله سایر امکانات این دبستان می‌توان به کتابخانه‌ای با مجموعه‌ای گسترده از کتب و منابع آموزشی اشاره کرد. همچنین، با استفاده از نرم‌افزار مدرسه، فرایند آموزشی و مدیریتی در این مدرسه بهبود یافته و تجربه‌ی آموزشی دانش‌آموزان ارتقا پیدا کرده است.

کلاس‌های فوق در دبستان غیر دولتی پسرانه شهید گلناری نوین

در دبستان غیر دولتی پسرانه شهید گلناری نوین، علاوه بر برنامه‌های آموزشی اصلی، کلاس‌های فوق برنامه‌ای نیز در اختیار دانش‌آموزان قرار دارد.

این کلاس‌ها شامل کارگاه مهارت آموزی برای بهبود مهارت‌های کاربردی، کلاس تقویت روانخوانی جهت توسعه مهارت‌های زبانی و ادبی و همچنین کلاس تقویتی ریاضی برای تقویت مفاهیم و مهارت‌های ریاضی دانش‌آموزان است. این برنامه‌های متنوع برای پاسخ به نیازهای مختلف دانش‌آموزان در نظر گرفته شده است و به ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش در این مدرسه کمک می‌کند.

مهم‌ترین هدف و برنامه دبستان غیر دولتی پسرانه شهید گلناری نوین

مهمترین هدف و برنامه دبستان غیردولتی پسرانه شهید گلناری نوین، آموزش و پرورش دانش‌آموزان دیرآموز است. این مدرسه با تمرکز بر این هدف، به دلیلی که همه دانش‌آموزان حق یادگیری و پیشرفت دارند، تلاش می‌کند تا شرایط مناسبی برای آموزش و پرورش دانش‌آموزان با ویژگی دیرآموز فراهم آورد.

این اهداف عمده برنامه‌های تدریسی، فرهنگی و رفتاری مدرسه را شکل می‌دهند تا دانش‌آموزان بتوانند بهترین فرصت برای رشد و پیشرفت خود را در این محیط یادگیری داشته باشند.

چرا دبستان غیر دولتی پسرانه شهید گلناری نوین را انتخاب کنید؟

دبستان غیر دولتی پسرانه شهید گلناری نوین افتخار می‌کند که دانش‌آموزان این مدرسه در زمینه‌های مختلفی از جمله پیشرفت درسی، مهارتی و اجتماعی به دستاوردهای چشمگیری دست یافته‌اند. با توجه به ویژگی دیرآموز بودن برخی از دانش‌آموزان، کادر این مدرسه با تلاش و پشتکار خود توانسته‌اند به موفقیت‌هایی بی‌نظیر در بهبود و پیشرفت دانش آموزان دیر آموز دست یابند.

این دانش‌آموزان نه تنها در حوزه‌های تحصیلی به پیشرفت‌های قابل توجهی می‌رسند، بلکه با اکتساب مهارت‌های اجتماعی و توانایی‌های زندگی در مسیر زندگی و تحصیل خود نیز موفق هستند. این دستاوردها به عنوان معیاری برای کیفیت و عملکرد دبستان غیر دولتی پسرانه شهید گلناری نوین شناخنه می‌شود.

دبستان غیر دولتی پسرانه شهید گلناری نوین

یک نظر یا خاطره شیرین از این مدرسه بنویسید تا بقیه‌ی دوستان‌تان، آن را ببینند!

2 پاسخ

  1. با سلام یکی از بهترین مدارس با معلمان با حوصله و متخصص و آشنا با روش های یادگیری برای دانش آموزان دیر آموز هستند .

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *